Wiodące uniwersytety w Korei Południowej borykają się z masowymi przypadkami ściągania przy użyciu sztucznej inteligencji tuż przed zakończeniem egzaminów śródsemestralnych. Skandale dotykające Uniwersytet Narodowy w Seulu (SNU), Uniwersytet Koreański i Uniwersytet Yonsei (zbiorczo znane jako uniwersytety SKY) podają w wątpliwość uczciwość akademicką w niezwykle konkurencyjnym systemie edukacji.
Skala problemu
Przypadki ściągania wykryto na Uniwersytecie Yonsei, gdzie profesor odkrył, że dziesiątki studentów mogło podczas egzaminu online korzystać z podręczników, programów, a nawet ChatGPT. Czterdziestu uczniów przyznało się do ściągania. Podobne przypadki pojawiły się w ciągu kilku dni na SNU i Uniwersytecie Koreańskim, potwierdzając, że oszustwa AI nie były odosobnionym przypadkiem. Uniwersytety SKY reprezentują szczyt południowokoreańskiego szkolnictwa wyższego, a skandale te mają bezprecedensową skalę.
Dlaczego to jest ważne?
Korea Południowa przywiązuje dużą wagę do edukacji jako ścieżki do mobilności społecznej. Kraj ten ma jeden z najwyższych wskaźników absolwentów szkół wyższych wśród krajów rozwiniętych, a przyjęcia na uniwersytety SKY są niezwykle konkurencyjne. Studenci często latami przygotowują się do soonung, wyczerpującego ośmiogodzinnego egzaminu wstępnego na studia, od którego zależy ich przyszłość.
Stawka jest niewiarygodnie wysoka, a presja osiągnięcia sukcesu ogromna. To wyjaśnia, dlaczego niektórzy uczniowie uciekają się do ściągania, zwłaszcza teraz, gdy narzędzia AI ułatwiają to niż kiedykolwiek.
Suneung i obsesja narodowa
Sooneung to ogólnokrajowe wydarzenie, które zakłóca codzienne życie. Loty są odwołane, prace budowlane wstrzymane, a aby uczniowie mogli się skupić, wprowadzono ograniczenia w ruchu. Zaleca się społeczeństwu ograniczenie hałasu do minimum, co pokazuje, jak poważnie Korea Południowa traktuje edukację.
To skrajne skupienie się na osiągnięciach w nauce może w sposób niezamierzony stworzyć środowisko sprzyjające oszustwom. Presja sukcesu w połączeniu z łatwo dostępnymi narzędziami AI stworzyła idealną burzę.
Konsekwencje na przyszłość
Skandale te uwydatniają pilną potrzebę dostosowania się uniwersytetów do ery sztucznej inteligencji. Tradycyjne metody wykrywania oszustw mogą już nie być wystarczające. Instytucje powinny zbadać nowe strategie, takie jak narzędzia do wykrywania plagiatów oparte na sztucznej inteligencji, bardziej rygorystyczne zasady nadzoru nad egzaminami, a nawet przeprojektowane metody oceniania, które kładą nacisk na krytyczne myślenie, a nie uczenie się na pamięć.
Incydenty te rodzą również szersze pytania dotyczące roli sztucznej inteligencji w edukacji. Chociaż sztuczna inteligencja może być cennym narzędziem do nauki, stwarza również znaczne ryzyko. Uniwersytety muszą znaleźć równowagę pomiędzy dążeniem do innowacji a ochroną uczciwości akademickiej.
Ostatecznie te skandale związane z oszustwami są sygnałem alarmowym dla systemu edukacji w Korei Południowej. Kraj musi zająć się podstawowymi problemami, które powodują, że uczniowie ściągają, i dostosować się do zmieniającego się krajobrazu uczenia się w dobie sztucznej inteligencji.
