Universitas-universitas ternama di Korea Selatan sedang bergulat dengan insiden kecurangan yang meluas yang melibatkan kecerdasan buatan, tepat ketika para siswa menyelesaikan ujian tengah semester. Skandal yang menimpa Universitas Nasional Seoul (SNU), Universitas Korea, dan Universitas Yonsei (secara kolektif dikenal sebagai sekolah SKY), menimbulkan pertanyaan tentang integritas akademik dalam sistem pendidikan yang hiperkompetitif.
Skala Masalah
Kecurangan ini terungkap di Universitas Yonsei, di mana seorang profesor menemukan bahwa puluhan mahasiswa mungkin telah menggunakan buku teks, program, atau bahkan ChatGPT selama ujian tengah semester online. Empat puluh siswa mengaku menyontek. Kasus serupa muncul di SNU dan Korea University dalam beberapa hari, yang menegaskan bahwa kecurangan yang dibantu AI tidak hanya terjadi satu kali saja. Universitas SKY mewakili puncak pendidikan tinggi di Korea Selatan, dan skandal ini belum pernah terjadi sebelumnya.
Mengapa Ini Penting
Korea Selatan sangat menghargai pendidikan sebagai jalan menuju mobilitas sosial. Negara ini memiliki proporsi lulusan perguruan tinggi tertinggi di antara negara-negara maju, dan persaingan masuk ke sekolah SKY sangat ketat. Siswa sering kali menghabiskan waktu bertahun-tahun untuk mempersiapkan suneung — ujian masuk perguruan tinggi delapan jam yang melelahkan dan menentukan masa depan mereka.
Taruhannya sangat tinggi, dan tekanan untuk sukses sangatlah besar. Hal ini menjelaskan mengapa beberapa siswa melakukan tindakan menyontek, terutama saat ini karena alat AI membuatnya lebih mudah dari sebelumnya.
Suneung dan Obsesi Nasional
suneung adalah acara nasional yang mengganggu kehidupan sehari-hari. Penerbangan dihentikan, pembangunan dihentikan, dan pembatasan lalu lintas diberlakukan untuk memastikan siswa dapat berkonsentrasi. Masyarakat didesak untuk meminimalkan kebisingan, yang menunjukkan betapa seriusnya Korea Selatan dalam bidang pendidikan.
Fokus ekstrim pada prestasi akademis ini mungkin secara tidak sengaja menciptakan kondisi yang mendorong terjadinya kecurangan. Tekanan untuk bekerja, dipadukan dengan alat AI yang tersedia, telah menciptakan badai yang sempurna.
Implikasinya bagi Masa Depan
Skandal-skandal ini menyoroti kebutuhan mendesak bagi universitas untuk beradaptasi dengan era AI. Metode tradisional untuk mendeteksi kecurangan mungkin tidak lagi cukup. Institusi harus mengeksplorasi strategi baru, seperti alat pendeteksi plagiarisme yang didukung AI, pengawasan ujian yang lebih ketat, atau bahkan metode penilaian yang didesain ulang yang menekankan pemikiran kritis daripada menghafal.
Insiden ini juga menimbulkan pertanyaan yang lebih luas mengenai peran AI dalam pendidikan. Meskipun AI dapat menjadi alat pembelajaran yang berharga, AI juga menimbulkan risiko yang signifikan. Universitas harus mencapai keseimbangan antara menerima inovasi dan melindungi integritas akademik.
Pada akhirnya, skandal kecurangan ini merupakan peringatan bagi sistem pendidikan Korea Selatan. Negara ini harus mengatasi tekanan mendasar yang mendorong siswa untuk berbuat curang dan beradaptasi dengan perubahan lanskap pembelajaran di era kecerdasan buatan
