Les meilleures universités de Corée du Sud sont aux prises avec des incidents de tricherie généralisés impliquant l’intelligence artificielle, au moment même où les étudiants terminent leurs examens de mi-session. Les scandales, qui ont touché l’Université nationale de Séoul (SNU), l’Université de Corée et l’Université Yonsei (collectivement connues sous le nom d’écoles SKY), soulèvent des questions sur l’intégrité académique dans un système éducatif hypercompétitif.
Échelle du problème
La tricherie a été révélée à l’Université Yonsei, où un professeur a découvert que des dizaines d’étudiants auraient pu utiliser des manuels, des programmes ou même ChatGPT lors d’un examen de mi-session en ligne. Quarante étudiants ont admis avoir triché. Des cas similaires sont apparus au SNU et à l’Université de Corée en quelques jours, confirmant que la tricherie assistée par l’IA n’était pas isolée. Les universités SKY représentent le summum de l’enseignement supérieur sud-coréen, et ces scandales sont d’une ampleur sans précédent.
Pourquoi c’est important
La Corée du Sud accorde une immense valeur à l’éducation en tant que voie vers la mobilité sociale. Le pays possède l’une des proportions de diplômés universitaires les plus élevées parmi les pays développés, et l’admission dans les écoles SKY est extrêmement compétitive. Les étudiants passent souvent des années à se préparer au suneung – l’examen d’entrée à l’université exténuant de huit heures qui détermine leur avenir.
Les enjeux sont incroyablement élevés et la pression pour réussir est immense. Cela explique pourquoi certains étudiants ont recours à la triche, surtout maintenant que les outils d’IA rendent les choses plus faciles que jamais.
Le Suneung et l’obsession nationale
Le suneung est un événement national qui bouleverse la vie quotidienne. Les vols sont cloués au sol, les travaux de construction sont interrompus et des restrictions de circulation sont appliquées pour garantir que les étudiants puissent se concentrer. Le public est invité à minimiser le bruit, démontrant à quel point la Corée du Sud prend l’éducation au sérieux.
Cette focalisation extrême sur la réussite scolaire peut, par inadvertance, créer des conditions encourageant la tricherie. La pression de la performance, combinée aux outils d’IA facilement disponibles, a créé une tempête parfaite.
Implications pour l’avenir
Ces scandales mettent en évidence la nécessité urgente pour les universités de s’adapter à l’ère de l’IA. Les méthodes traditionnelles de détection des tricheries pourraient ne plus suffire. Les établissements doivent explorer de nouvelles stratégies, telles que des outils de détection du plagiat basés sur l’IA, une surveillance plus stricte des examens ou même des méthodes d’évaluation repensées qui mettent l’accent sur la pensée critique plutôt que sur la mémorisation par cœur.
Ces incidents soulèvent également des questions plus larges sur le rôle de l’IA dans l’éducation. Si l’IA peut être un outil d’apprentissage précieux, elle présente également des risques importants. Les universités doivent trouver un équilibre entre l’adoption de l’innovation et la protection de l’intégrité académique.
En fin de compte, ces scandales de tricherie sont un signal d’alarme pour le système éducatif sud-coréen. Le pays doit s’attaquer aux pressions sous-jacentes qui poussent les étudiants à tricher et s’adapter au paysage changeant de l’apprentissage à l’ère de l’intelligence artificielle.
